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中级安全工程师:《管理知识》精选练习题测试
在管理中必须把人的因素放在首位,体现以人为本的指导思想,这就是人本原理,包括三个原则。下列不包括在人本原理中的原则是( )。A.安全笫一原则 B.动力原则 C.能级原则 D.激励原则 答案:A ( )认为,推动管理活动的基本力量是人,管理必须有能够激发人的工作能力的动力。
《安全管理》科目是安全工程师考试的重要部分,其中考查的重点之一是安全生产设备的监管。为了提高复习效率,建议考生依据教材内容,结合相关章节,系统学习各知识点。本文精选了5道中级注册安全工程师《安全管理》的历年真题,供大家自测。请在自测后进行总结和分析。
年安全工程师《管理知识》模拟试题一: 从学科角度上看,安全科学技术研究的主要内容包括:(ABC )A.安全科学技术的基本理论 B.安全科学技术的应用理论 C.专业技术 D.管理理论 安全科学技术是研究人类生存条件下系统之间的相互作用,保障人类生产与生活安全的科学与技术。
答案解析:(特种设备安全法》第三十八条:特种设备属于共有的,共有人可以委托物业服务单位或者其他管理人管理特种设备,受托人履行本法规定的特种设备使用单位的义务,承担相应责任。共有人未委托的,由共有人或者实际管理人履行管理义务,承担相应责任。
年注册安全工程师《安全生产管理知识》真题单项选择题(共70题,每题l分。每题的备选项中,只有l个最符合题意)某企业2011年发生了17起轻伤事故,轻伤17人,根据海因里希事故法则,该企业在2011年存在人的不安全行为数量为()起。
学生成绩管理程序设计(C语言)
1、学生成绩管理系统的c语言程序 。对学生的成绩信息进行管理,学生信息包括:学号、姓名、学期、每门课程的成绩、平均成绩、名次。主要功能:(1)能按学期、按班级完成对学生成绩的录入、修改(2)能按班级统计学生... 。对学生的成绩信息进行管理,学生信息包括:学号、姓名、学期、每门课程的成绩、平均成绩、名次。
2、说明一个student类对象的数组并进行全班学生信息的输入与设置,而后求每一学生的总成绩,平均成绩,全班学生总成绩最高分,全班学生总平均分,并在输入一个注册号后,输出该学生有关的全部数据信息。
3、总体设计 “学生成绩管理系统”包括:成绩录入、修改、删除、成绩统计和信息保存、载入这几个模块。 主函数 main()利用无限次循环while(1)和swithch()实现各函数的调用,系统根据输入的数字选项来调用相应的函数。
4、具有清晰的程序流程图和数据结构的详细定义;熟练掌握C语言对文件的各种操作。创新要求:在基本要求达到后,可进行创新设计,如系统用户功能控制,对管理员级和一般级别的用户系统功能操作不同等。 o.溟╪筱メ. 14:12:12功能描述学生基本信息及成绩所选科目成绩的录入。基本信息的查询(分系、班级;分科目)与修改。
5、题目学生成绩管理程序任务:使用C语言中相关知识,设计出学生成绩管理程序。要求如下所述:1录入学生信息,每位学生录入的信息有:姓名、学号、性别、班级、和三门功课(数学,英语,... 题目 学生成绩管理程序任务:使用C语言中相关知识,设计出学生成绩管理程序。
面向对象程序设计编写一个简单的学生成绩管理系统
1、程序首先提示输入数组大小,然后创建指定大小的StudentList类。
2、用java做一个学生成绩管理系统,可以用到如下技术:后台:SSH框架,不用框架的话,单纯地用JSP + Servlet也可以。前台:html + css + js + jquery 数据库:掌握SQL语言的编写,数据库的连接。复杂的项目还需要用到存储过程。
3、设计、编写和调试面向对象C++程序,支持和实现学生基本信息及其成绩的录入、输出及比较等管理功能。要求程序设计一个学生类:(A)拥有一个字符数组类型的成员变量用于表示学生的学号... 设计、编写和调试面向对象C++程序,支持和实现学生基本信息及其成绩的录入、输出及比较等管理功能。
求一个学生成绩管理系统毕业论文
1、大数据学生成绩管理系统毕业设计论文如下:课程考试是高校本科教育工作中的重要环节,是评价学生、检验学习效果、促进创新人才培养的主要手段。而考试方式又是考试技术环节中的重要问题。
2、本论文叙述了我校学成绩管理的现状以及Visual basic0语言的概况。重点介绍了学生成绩管理系统的实现过程:包括系统分析、 系统调查、 数据流程分析、功能设计、 数据库设计、 系统物理配置方案、 系统实现、 系统测试和调试。
3、-11周 进行学生成绩管理系统的详细设计。12-13周 完成学生成绩管理系统的源代码编写。14周 进行学生成绩管理系统系统的测试15周 组织相关材料完成毕业论文16周 学生成绩管理系统答辩。
4、因此,设计一个学生成绩管理系统是非常必要的。设计目的 本系统的设计目的是为了更好地管理学生成绩,方便教师和学生了解自己的学习成绩,同时也为学校管理部门提供决策依据。系统结构 本系统主要包括以下三个部分:数据录入部分:由教师录入学生的基本信息和各科成绩。
5、对C++设计的《学生成绩管理系统》总体说明系统上采用BC31编译器作为开发环境,这个环境是我们在学习C++的平台,这个编译器功能完善,使用方便。
6、摘要 随着现代科学的发展,计算机的应用几乎进入了生活中的每一个领域。计算机技术在信息管理上也得到了越来越深入而广泛的应用,信息管理系统的实施在技术上已逐步成熟。
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